Jak ciężko uczy się dzieci wiedzą chyba tylko nauczyciele, którzy taką przyjemność mają. Niewielkie grupki rozchichotanych małolatów potrafią obrucić każdą lekcję w istny cyrk. Żeby opanować taki wulkan energii i nakierować uwagę dzieci na właściwe rzeczy potrzeba nie lada umiejętności. Dlatego nie każdy nadaje się do roli nauczyciela języka angielskiego dla najmłodszych.
Wszystkie dzieciaki chcą się bawić, zaś nauka im nie w głowach. By przekazać takim osóbkom zupełnie, w ich mniemaniu niepotrzebne, informacje, należy skupić ich uwagę i obrócić naukę w zabawę. To samo trzeba zrobić z każdym dzieckiem w grupie, a następnie utrzymać koncentrację uczniów przez całe 45 lub więcej minut. Dlatego tak ważne jest, by lekcje dla najmłodszych odbywały się w najwyżej 3-4 osobowych grupach i trwały na prawdę krótko. W takich warunkach nauka dzieci jest możliwa i o dziwo może przynieść zaskakujące efekty. Młode osoby wyjątkowo dobrze przyswajają wiedzę, dlatego wielu rodziców decyduje się, by uczyć dzieci więcej niż jednego dodatkowego języka.
Paradoksalnie język angielski zdobywając coraz większą popularność przestaje wystarczać w codziennym życiu. Dziś, by uzyskać pracę i uwagę innych musimy znać co najmniej dwa obce dialekty, inaczej nie wyróżniamy się z tłumu. Wyścig trwa, a im młodszy mamy start, tym większe są szanse na sukces w przyszłości. Dlatego odpowiedź na tytułowe pytanie brzmi; jak najbardziej tak.
Nie da się ukryć, że większość wolnego czasu dzieci w wieku przedszkolnym poświęcają zabawie. Nie ma w tym nic złego, jednak rozwiązaniem doskonałym byłoby połączenie jej z nauka języka, a wbrew pozorom da się to zrobić.
Dla dzieci korzystających z komputera przewidziano całą masę interaktywnych programów edukacyjnych, złożonych z prostych gier i łamigłówek przemycających angielskie słówka i prostsze konstrukcje gramatyczne.
Również gry i zabawy „analogowe” mogą znacznie ułatwić pierwsze spotkanie z językiem angielskim. Popularne scrabble także mogą się sprawdzić, pod warunkiem, że będziemy starać się używać wyłącznie prostego słownictwa. Tak samo najzwyklejsza gra w wisielca z użyciem banalnych słówek może sprawić wiele frajdy.
Dla najmłodszych adeptów angielskiego przygotowano językowe kolorowanki, oraz, co w dzisiejszych czasach wydaje się najlepszym wyborem, animowane kursy językowe na dvd. Tego typu programy telewizyjne, czy kolekcje płyt zawierają najprostsze słownictwo i gramatykę, skojarzoną z obrazkami i animowanymi historyjkami. Nawet jeśli dziecko skupi się na obrazkach, chcąc nie chcąc zapamięta którekolwiek z wyrażeń.
Z pewnością pierwszym krokiem w nauce języka jest przyswojenie alfabetu, chyba wszyscy pamiętamy nieśmiertelne piosenki, przy pomocy których dzieci uczą się wymowy poszczególnych literek. Kolejnych krokiem może być wspólne nazywanie maskotek, ucząc nazw zwierząt, następnie określanie ich koloru, z czasem wielkości, położenia, kształtu, etc.
Nauka języków obcych obecnie rozpoczyna się już od czasów przedszkolnych, pomiędzy czwartym a piątym rokiem życia, gdy zostaje zakończony proces nauki języka rodzimego i dziecko jest gotowe do nauki drugiego języka. Według ekspertów językowych naukę języka obcego powinno rozpocząć się od wieku 4-5 lat. Gdy w dzieciństwie do naszego mózgu dociera tylko jeden język, w umyśle zapisywany jest jeden system gramatyczny, fonetyczny, składniowy. Gdybyśmy jednak od urodzenia poznawali dwa języki, mielibyśmy w mózgu dwa równorzędne ośrodki językowe. Gdy zaczniemy się uczyć drugiego języka w późniejszym wieku, będzie on podporządkowany pierwszemu. Mózg będzie się do niego dostawał, korzystając z pośrednictwa ojczystego języka niczym z tłumacza.
Język angielski dla najmłodszych powinien opierać się na Inteligencji Emocjonalnej, na potrzebie edukacji emocjonalnej oraz wadze i znaczeniu emocji. By przekonywał o potrzebie włączenia inteligencji do życia emocjonalnego i uczeniu emocji przedmiotem poznania. Aby dopuści do siebie emocje i włączyć je w świadome życie psychiczne. Dzieci uczone są najłatwiejszych słówek, liczebników, alfabetu, prostych zdań, a wszystko to powinno odbywać się poprzez zabawę. Każde dziecko uczące się języka angielskiego znajdzie dla siebie ciekawe gry, zabawy, piosenki i testy. Programy dla dzieci powinny wykorzystywać techniki multimedialne, karaoke itp, tak aby dzieci były ciągle zainteresowane nauką.
Gry dla dzieci powinny być przede wszystkim proste i zrozumiałe dla wszystkich bo tylko wtedy każdy po równo czerpie radość i jest zadowolony z zabawy gdyż wiek nie gra tu roli. Czy młodszy czy starszy to wszystko zależy od wyboru gry. Gry edukacyjne, które w znakomity sposób łączą zabawę tym samym edukację z nauką. Dzieci uczą się rozpoznawać kolory, litery, liczby i to wszystko w bardzo przyswajalny sposób, przykładem może być :
Bolek i Lolek: Język Angielski Dla Najmłodszych (PC)
Nauka języka angielskiego od najmłodszych lat to coraz popularniejsza metoda. Styczność z językiem obcym od najmłodszych lat ma ogromne znaczenie w przyszłym, doroślejszym życiu. Dzieci uczą się szybko, są ciekawe świata, dlatego warto zainteresować swoją pociechę nauką języka obcego, szczególnie angielskiego, który staje się bardzo uniwersalny na całym świecie.
Najlepiej zacząć naukę już w przedszkolu. Wiedza przyswajana jest przez zabawę, czyli połączenie przyjemnego z pożytecznym. Warto zadbać o to, aby pociecha rozwijała swoje zdolności zarówno w obszarze języka polskiego, jak i obcego. Kiedy w okresie najszybszego rozwoju i wchłaniania wiedzy nauczy się jak najwięcej, będzie miało łatwiej w przyszłości. Najlepszy wiek na rozpoczęcie nauki języka angielskiego dla maluchów to 4-5 lat. Dzieci uczą się określeń, prostych zwrotów i pojedynczych wyrazów podczas zabawy z innymi maluchami. Nauczyciele przygotowują quizy, zabawy, wszystko co jest potrzebne, aby zwrócić uwagę malucha. Kiedy dziecko jest starsze, uczęszcza już do szkoły podstawowej warto kontynuować rozwój jego zdolności językowych. Zajęcia pozalekcyjne są bardzo ważnym elementem tej nauki, warto pomyśleć również o wprowadzanie języka angielskiego do życia dziecka w domu. Na rynku dostępnych jest wiele gier edukacyjnych, które rozwijają zdolności językowe u dzieci. Można zakupić gry planszowe, komputerowe, podręczniki, a nawet książki z bajkami.
Kiedy dziecko rozumie już pewne wyrazy i zwroty warto zainteresować je jakąś bajką, która została nagrana po angielsku lub programem edukacyjnym. Jeśli będziemy systematycznie przyzwyczajać dziecka do nauki języka obcego, to samo w późniejszym czasie będzie chętniej podchodziło do nauki. Kto wie, może samo będzie nalegało, aby chłonąć więcej wiedzy.
